2026年松溪县中小学教师继续教育全员远程培训服务更正公告1

信息编号
所属行业
其他类型服务
招标预算
项目地址
福建-南平-松溪
业主单位
招标代理
采购对象
- 中小学教师继续教育 

*、项目基本情况

原公告的采购项目编号：NP登录解锁

原公告的采购项目名称：****年松溪县中小学教师继续教育全员远程培训服务

首次公告日期：****年**月**日

*、更正信息

合同包*
更正事项：招标文件

更正事项*：原招标文件

*、综合评分的标准和方法：技术项

T**、培训内容

*

根据供应商提供的线上培训课程不少于**学时的授课课表，内容包括但不限于授课主题、主要授课内容简介、授课专家、授课专家工作单位、授课专家职称、学时数等*个要素，完全包含上述要素的得*分，未提供或证明材料提供不齐全的均不得分。

更正为：

*、综合评分的标准和方法：技术项

T**、培训内容

*

根据供应商提供的线上培训课程不少于**学时的授课课表，内容包括但不限于授课主题、主要授课内容简介、授课专家、授课专家工作单位、授课专家职称、学时数等*个要素，完全包含上述要素的得*分，未提供或证明材料提供不齐全的均不得分。

更正事项*：原招标文件

第*章采购内容及要求中“*、技术要求”

*、考核评价（技术指标**）培训突出对学员自主研修与校本研修、返岗实践积极性的考核，重点考核学******教学交流与实践、分享教学成果的能力。考核内容分为课程理论学习（占**%）、网络与校本实践活动（占**%）、研修成果展示（占**%）*项，具体考核项目内容和标准由研修平台发布。**分合格后颁发培训合格证书，并按**学时记入教师本人《继续教育证书》，作为完成本年度继续教育的凭证。具体考核如下：

考评维度	考评指标	考评要求	分值	考核方式
过程性考核	课程学习	参与网上课程学习，修完相应的必修课程，选修通识课程和学科课程，不少于学时，满分分。	**	平台统计组长统计
过程性考核	网络与校本实践活动	积极参与网络与校本研修活动（可由各学科坊主自主发布），学员完成相关研修任务，满分**分。	**	平台统计组长统计
终结性考核	研修成果	在现场实践中生成以下成果，任选两个提交，每份*分。（以下内容仅供参考） ü 幼儿园阶段： . 大领域教育活动设计方案 . 区域游戏的设计方案 . 自主游戏的设计方案 ü 中小学阶段： .基于核心素养的教学设计方案 .基于新课标新教材的教学设计方案； .基于新课标新教材的教学课例； .基于新课标新教材问题研究论文或报告。 ü 职教： .基于职业教育教学理念的教师成长方案 .基于职业教学理念的校本教研与科研方案 .基于职业教学理念的教学案例每份批阅为优秀得分，良好得分，合格得*分。	**	平台统计专家批阅
备注： .满分分，分以上为合格； *.合格学员颁发结业证书，培训学时纳入当年学员继续教育学时，并作为竞聘上岗、评选先进、晋升职务等的重要依据。

更正为：第*章采购内容及要求中“*、技术要求”

*、考核评价（技术指标**）培训突出对学员自主研修与校本研修、返岗实践积极性的考核，重点考核学******教学交流与实践、分享教学成果的能力。考核内容分为课程理论学习（占**%）、网络与校本实践活动（占**%）、研修成果展示（占**%）*项，具体考核项目内容和标准由研修平台发布。**分合格后颁发培训合格证书，并按**学时记入教师本人《继续教育证书》，作为完成本年度继续教育的凭证。具体考核如下：

考评维度	考评指标	考评要求	分值	考核方式
过程性考核	课程学习	参与网上课程学习，修完相应的必修课程，选修通识课程和学科课程，不少于学时，满分分。	**	平台统计组长统计
过程性考核	网络与校本实践活动	积极参与网络与校本研修活动（可由各学科坊主自主发布），学员完成相关研修任务，满分**分。	**	平台统计组长统计
终结性考核	研修成果	在现场实践中生成以下成果，任选两个提交，每份*分。（以下内容仅供参考） ü 幼儿园阶段： . 大领域教育活动设计方案 . 区域游戏的设计方案 . 自主游戏的设计方案 ü 中小学阶段： .基于核心素养的教学设计方案 .基于新课标新教材的教学设计方案； .基于新课标新教材的教学课例； .基于新课标新教材问题研究论文或报告。 ü 职教： .基于职业教育教学理念的教师成长方案 .基于职业教学理念的校本教研与科研方案 .基于职业教学理念的教学案例每份批阅为优秀得分，良好得分，合格得*分。	**	平台统计专家批阅
备注： .满分分，分以上为合格； *.合格学员颁发结业证书，培训学时纳入当年学员继续教育学时，并作为竞聘上岗、评选先进、晋升职务等的重要依据。