讷河市教育局计划引入第三方机构和社会专业人员参与义务教育学校课后服务的招募公告

为深入贯彻落实《中共******办公厅关于进*步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(中办发〔****************门关于规范面向中小学生的非学科类校外培训的意见》(教监管〔***************门关于进*步规范义务教育课后服务有关工作的通知》(教基厅函〔****〕**号)等文件精神，持续深化“双减”工作成效，不断丰富义务教育学校课后服务形式与内容，满足学生多样化、个性化素质发展需求，根据《黑龙江省教育厅关于规范引入第*方机构和社会专业人员参与义务教育学校课后服务工作的指导意见》(黑教规[****]*号)精神，现向社会招募第*方机构和社会专业人员参与讷河市义务教育学校课后服务，有关事项如下。
*、引入原则
（*）以校为主原则。学校是课后服务的实施主体，在师资配置、场地设施等办学条件无法满足课后服务需求时，可根据学生选课意愿引入第*方机构和社会专业人员参与课******为应当严格遵循自愿原则，禁止通过任何形式变相强制学生参与。
（*）公益属性原则。第*方机构和社会专业人员参与课后服务应坚持非营利导向，不得过度逐利。鼓励建立城市帮扶农村机制，提倡第*方机构和社会专业人员为乡村振兴重点帮扶县学校无偿提供课后服务及课程资源。
（*）严格规范原则。建立“双审核、双公示************门主要负责引入第*方机构和社会专业人员的资质条件审核，学校主要负责引入课后服务内容审核。建立动态评估淘汰制度，引入前公示机构资质条件，引入后公示服务效果，主动接受社会监督。
*、服务范围及内容
服务范围为讷河市辖区内义务教育阶段公办学校的课后服务时段。
遴选课后服务内容范围参考《关于黑龙江省文化艺术类校外培训机构培训项目类别划分情况的公告》《关于黑龙江省体育类校外培训机构培训项目划分类别的公告》《关于黑龙江省科技类校外培训机构培训内容类别划分情况的公告》等规定，主要开展音乐、美术、球类、棋类、科学探索实验、科技创客、非遗传承、人工智能等提升学生素质、培养个性化特长的内容。严禁变相开展学科类培训，不得引入奥数拓展、思维训练、外语强化等变相学科培训内容。本学年度计划引入服务内容详见附件*。
*、准入资质条件
（*）第*方机构资质条件要求
参与课后服务的第*方机构为非学科类校外培训机构，需同时满足以下条件。
*.申请主体应当具备独立法人资格************门核发的《民办学校办学许可证》《营业执照》或《民办非企业单位登记证书》。
*.通过全国校外教育培训监管与服务综合平台实现收费资金、从业人员、培训内容等全流程监管。
*.应当配备与所提供服务相匹配的设施设备、教具器材。
*.机构法人治理结构健全，财务状况符合《校外培******办法》要求。
*.入校服务人员应当是机构全职从业人员，且持有与培训内 容相对应的教师资格证书或专业技术资格证书、职业(专业)能力证明等专业技术资质，无违法犯罪记录及不良从业记录。
*.有规范的培训材料和教案，有完整的课程体系，提供覆盖义务教育全学段的进阶式课后服务内容大纲。
*.机构未被列入企业经营异常名录及严重违法失信企业名单，无违法违规校外培训记录。最近*************罚或未被移出区域进入义务教育学校课后服务资格名单。
*.最近两个自然年度的年检结论均为合格，其中年检结论为“优秀”等次的，在同等条件下享有优先遴选权。
（*）公益性专业机构的资质条件要求
*.申请主体应当持有法人登记证书，业务范围须包含教育培训、文化传播等教育相关内容。
*.入校服务人员应当是全职或与机构签订正式劳动
合同的工作人员，持有教师资格证书、专业技术资格证书或职业（专业）能力证明等专业技术资质，无违法犯罪记录及不良从业记录。
*.有规范的培训材料和教案，有完整的课程体系，涉及艺术类、体育类、科技类等课后服务************门的相关规定。
*.其他准入条件参照本公告“引入非学科类校外培训机******。
（*）社会专业人员资质条件要求
*.政治立场坚定，拥护中国共产党的领导和社会主义制度，热爱祖国、遵纪守法，思想品德和职业道德良好，积极贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，具有教育情怀和社会责任感。
*.持有与服务内容相匹配的教师资格证、专业技术资格证、职业能力证明等专业资质。
*.原则上具备专科及以上学历，民间艺人、能工巧匠、非遗传承人等特殊************门颁发的相应资格证书）可适当放宽学历要求。
*.身心健康，具备开展课后服务的身体条件，认同学校教育理念，服从学校日常管理和各项规章制度。
*.具备良好的思想品德和职业道德，无违法犯罪记录和不良从业记录，最近*个自然年度无违规开展校外培训记录。
*.无商业推广、违规招生、******为记录，自愿遵守课后服务相关管理规定。
*、申报材料及报送要求
有意向参与课后服务的第*方机构和社会专业人员，需提交以下材料(所有材料加盖机构公章，确保真实有效，复印件需注明“与原件*致”)，按顺序整理成册，*式两份，同时提交电子版(PDF格式，以机构（个人）名******报送，社会专业人员由学校组织报送，不接受以个人名义上报。申报材料提交截止时间为*月**日，补充材料提交截止时间不得晚于申报截止后*个工作日。申报材料纸质版报送至讷河市教育局普教股，电子版报送至nh***************om。有意向参与假期课后服务的第*方机构或个人******资料合法、真实、有效。提******承担相应责任。
（*）第*方机构申报材料清单
*.《讷河市拟参加义务教育学校课后服务机构申请表》（附件*）。
*.机构资质证明：《民办学校办学许可证》《营业执照》或《民办非企业单位登记证书》复印件，法人身份证复印件及无犯罪记录证明;公益性专业机构还需报送法人登记证书。
*.师资相关材料：拟参与课后服务的教师名册（附件*）、教师学历证书、教师资格证或专业技能证书、无犯罪记录证明、健康证明，以及教师劳动合同或劳务协议复印件。
*.课程相关材料：课后服务课程方案(含教学目标、课程内容、教学流程、课时安排、收费标准等)、教学设计、教材样本、课程简介视频或课件PPT。
*.资金监管******出具的监管证明、上*年度财务会计报告、收费标准及报价明细表。
*.其他材料：机构概况（含师资队*、课程特色、办学经验、社会成效等）、相关荣誉证书以及能够证明机构实力的其他资信文件。
（*）社会专业人员申报材料清单
*.《讷河市拟参加义务教育学校课后服务社会专业人员申请表》（附件*）。
*.授课教师专业资质证明（教师资格证或专业技术资格证书、职业能力证明、专******业认证等）。
*.无犯罪记录证明。
*.课程相关材料:课后服务课程方案（含教学目标、课程内容、教学流程、课时安排、收费标准等）、教学设计、教材样本、课程简介视频或课件PPT。
*.专科及以上学历证明（民间艺人、能工巧匠、非物质文化遗产传承人等特殊人才可适当放宽，但需持有相关证明材料）。
*、遴选程序
（*）发布通告。讷河市教育局通过公众号发布招募公告，明确申报期限、资质条件、服务要求、收费标准及遴选程序等内容。
（*）机构或社会专业人员申报。申报主体须提交相应材料，社会专业人员也可由学校推荐上报。补充材料提交截止时间不得晚于申报截止后*个工作日。
（*）集中审核。教育局组建评审委员会，开展申报材料核验、服务方案答辩、经营场所实地考察等审核。
（*）公示结果。教育局通过公众号等渠道公示审核通过的第*方机构及社会专业人员名单。完整公开机构资质、服务内容、服务覆盖范围、服务周期及收费标准等信息。
（*）学校选用。学校应成立由校领导、教师代表、家委会成员组成的选用小组，从公示名单中按需择优选取服务提供方。
（*）签订协议。学校与选定的第*方机构或社会专业人员签订课后服务协议，协议期限最长不超过*年，明确双方权利义务、服务内容、收费标准、安全责任、考核评估及退出机制等。
*、退出机制
第*方机构和社会专业人员出现下列情形之*的，签约学校应当启动退出程序，可责令限期整改，整改不到位的，可终止服务协议，情节严重的移出课后服务入选名单：
（*）服务质量评估不达标，综合满意度低于**%,或课程内容、师资水平、安全管理*项核心指标有两项以上满意度低于**%。
（*）提供虚假资质证明材料的。
（*）未经学校同意更换授课人员，或入校服务人员有违法犯罪记录或不良从业记录的，违反《新时******为*项准则》及本指导意******为的。
（*）扰乱教学秩序，擅自调课，实际授课内容与备案课后服务内容差异度超过**%。
（*）基础保障缺失，设备故障未及时维修，无法满足课后服务要求的。
（*）出现安全事故的。
（*）违规分包、转包(含个人代课)服务课程的。
（*）非学科类校外培训机构服务期间年检不合格的。
（*）违规开展学科类培训，或使用学科类培训教材的。
************门和学校监督检查，或学期内被有效投诉*次以上且未及时整改的。
（**）其他严重违反课后服务有关规定的。


附件*：讷河市教育局****-****学年度学年度计划引入课后服务项目
附件*：讷河市拟参加义务教育学校课后服务机构、专业人士申请表
附件*：讷河市拟参加义务教育学校课后服务社会专业人员申请表
附件*：拟参与课后服务教师名册

讷河市教育局
****年*月**日