合肥理工学院无人机组合导航实验室建设项目变更公告

合肥登录解锁无人机组合导航实验室建设项目更正公告

*、项目基本情况

项目编号：**登录解锁

项目名称：合肥登录解锁无人机组合导航实验室建设项目

首次公告日期：****年**月**日

*、更正信息

更正事项：? 采购公告    ? 采购文件   □ 采购结果

更正内容：

*.本项目招标文件采购需求中“无人机教学实训系统”第**项参数调整为“■**.教学案例实训资源支持多种虚拟仿真实训场景环境、至少包含VR头盔、LED大屏、CAVE洞穴、AR*体机、MR*体机等拓展能力（合同签订后供货前提供第*方有权检测机构出具的具有CMA标识的检测报告供采购人核实）。”

*.本项目招标文件第*章“业绩”评分项调整为：“自****年*月*日以来（以合同签订时间为准），所投标注▲产品具有供货业绩的（业绩中产品须与所投标注▲产品同品牌同型号），每个业绩得*.*分，满分*分。注：（*）投标文件中提供业绩合同和验收证明材料扫描件，若合同或验收证明材料中无法体现合同签订时间、产品品牌型号、供货内容等关键评审因素的，须同时提供业主（合同甲方）证明材料，否则******业绩系指产品业绩，不限合同签订主体。”

*.本项目提交（上传）投标文件截止时间（开标时间）及獲取招標文件截止时间修改为：****年**月**日**点**分；提交（上传）投标文件地点（开标地点）修改为：合肥市滨湖新区南京路****号要素交易市场A区（徽州大道与南京路交口）*楼*号开标室。

更正日期：****年**月**日

*、其他补充事宜

*.关于业绩评分标准的疑问。
    答：业绩评分项已调整，详见本次更正内容。
    *.关于设备数量配置的疑问。
    答：本项目配置的多融合数据采集装置、多频多源数据采集装置及运动载体数据测量装置，均为独立教学工具，数量配置正确，旨在实现以下教学目标：（*）使学生能够在实验室环境中，对比学习松耦合、紧耦合、深耦合等不同组合导航算法；（*）支持学生对比分析MEMS、光纤、激光等不同IMU器件在组合导航中的性能差异；（*）帮助学生理解GNSS、IMU与组合导航算法对无人机飞控的影响机制，为后续算法调试与研发提供理论支撑。每套无人机系统可支持*******飞控算法研发。所有地面端控制软件、飞控算法代码均向学生开放，确保每人具备独立的软件实验环境。多套独立装置可支持**名学生同步开展数据采集与原理分析实验，实现“*人*操作、*人*数据”的交替式、全覆盖教学。综上，本项目所有设备配置均符合实际教学需求，兼顾了理论教学、实验分组与资源充分利用。
    *.关于“空天开发平台”技术参数的疑问
    答：本项目拟******速度可达***km/h，是为了检验组合导航算法的有效******速度可通过地面端配套软件，结合实际教学应用场景灵活调控，日常教学使用过******速率，不会对校园环境及人员造成安全风险。除校内合规空域外，可在完成空域申请、报备******基地实施实操，充分发挥设备最高性能参数，保障教学实训质量。
    *.关于“无人机教学实训系统”软件平台技术参数的疑问
    答：（*）组合导航教学不仅涉及底层算法解析，更需要教务管理、过程评价等功能来支撑项目式教学和实训过程跟踪。参数中设置的教务管理功能，是服务于“理实*体化”教******分，用于记录实训过程数据、管理学生实操进度，与项目目标直接相关，并非偏离或堆砌。
    （*）本项目采购的“无人机教学实训系统”，并非单*功能的算法仿真工具，而是*个面向多班级、多课程、多教师、多学生的综合性实训教学平台，其核心是建设*套完整支撑“理实*体化”教学的组合导航实训平台。教学过程涉及：多教师协同备课、资源共享；多班级分组建模、进度跟踪；学生实训过程的数据留痕与效果评价。在实际教学场景中，该平台需要同时服务管理员、教师、学生、游客。本参数与项目实际需要直接相关，未以不合******差别待遇。
    （*）学情分析是现代高等教育“理实*体化”体系的必备模块，并非单纯的通用教务管理功能。在无人机组合导航实训中，教学目的不仅是软件操作，更在于通过数据反馈实现精准评价。参数要求的资源统计（课件/视频/试卷/案件/作品数量）、基础信息查看（班级/师生/游客数量）及质量排名（成绩/教学评价），均为实训教学过程中开展过程考核、教学诊断和质量改进的具体需要，与项目核心建设目标直接相关，故设置该项参数为重要指标项。
    （*）本次所列功能模块并非通用教务管理功能，均为服务于无人机组合导航实验教学场景的专属教学实验配套功能，区别于常规高校综合教务系统，核心围绕无人机组合导航实验课程开展教学管理、实验管控、实验考核、教学数据溯源等需求设置，所有功能均服务于本项目无人机组合导航实验教学核心目标，与采购项目具体特点、实际教学需要高度匹配，不存在设置与项目无关通用教务参数的情况。要求投标文件中提供满足产品技术参数的“功能截图”，是为了验证交付产品所具备功能的真实性，确保产品交付周期和质量。
    （*）本项目采购软件配套的课******分高职教材*致，但软件内课程内容深度、知识框架、实验案例均按照本科层次教学标准设计，侧重为组合导航、******等核心课程搭建前置认知基础，是本科无人机导航方向教学的必******原理和航空气象法规》相关内容，并非面向 CAAC/AOPA 应试考证培训，而是提取其中与无人机自主导航、航线规划、环境******相关的核心理论，用于支撑组合导航系统在真实环境下的应用教学，强******业规范意识，契合本科应用型人才培养目标。上述课程与组合导航核心课程形成基础+核心+实践的完整教学体系，能够丰富实验教学资源、提升实训教学效果，为后续专业实验开展奠定基础。
    （*）招标文件中采购需求并未提及HTC头盔，CAVE技术近年来已普及化，并******级沉浸式投影装置，且条款要求的是软件平台具备支持CAVE类型设备的扩展能力，并非要求在本次项目中实际采购CAVE洞穴系统，且此为技术前瞻性与可扩展性要求，符合实验室“能升级、能扩展”的建设导向。
    同时，经采购人前期市场调研，符合“无人机教学实训系统”软******家（品牌）有*家及以上，具备竞争性，未以不合******差别待遇或者歧视待遇。
    *.关于“多媒体控制终端”的技术参数的疑问。
    答：本设备虽为教学辅助配套设备，但直接服务于专业实验教学的音频扩声、网络安全管控、多设备联动、远程运维管理等关键教学场景，相关功能指标、性能要求均是保******、教学环境安全可控、实训质量达标的必要条件。本项技术参数是为了满足教学使用需求设置，与项目特点和实际需要相适应，同时经市场调研******家（品牌）有*家及以上，具备竞争性，未以不合******差别待遇或者歧视待遇。
    *.关于“音频主机”的技术参数的疑问。
    答：（*）“音频主机”和“多媒体控制终端”*者功能定位、应用层级完全不同，不存在重复采购。多媒体控制终端侧重教学控制、基础音频输入输出、简易混音及设备管控，服务于单点位教学操作与基础扩声；音频******理核心设备，用于整个实验室多区域声场优化、大功率扩声、专业级回声降噪、多教室音频联动、******理，承担专业实验教学整体声学保障功能。
    （*）TFT真彩显示触摸屏尺寸要求为“约*.*寸”，不存在限定或指向性，该项参数是结合设备整体布局、教学现场操作便利性设计，既******状态、参数信息，又能方便教师在实验实操过程中快速操作（如密码解锁、录音控制、参数调整），保障教学操作效率；品牌LOGO显示是设备身份识别的基础要求，并未限定特定品牌LOGO样式；相关操作功能均为教学过程中设备管控、音频录制的必要功能，并非专属操作逻辑。
    （*）本设备服务于多人集中实操、集中授课、仿真演示、小组研讨的专业教学场所，空间声场环境复杂，教学过程中需保障教师语音、实验讲解、指令传达清晰稳定，避免回声、啸叫、声场不均影响教学效果。智能调音功能可快速完成实训室整体声场校准，保障全域音频扩声质量；EQ**报告是对声场调试结果、音频参数优化效果的可溯源凭证，用于核验设备调音性能、确保实训室声学环境稳定达标，为常态化专业实验教学、课堂实训、远程教学提供可靠的音频保障，是保障教学质量、优化实训环境的必要功能。
    （*）该产品技术参数均******业常规性能要求，未限定私有专属技术、未锁定特定品牌型号，本项技术参数是为了满足教学使用需求设置，与项目特点和实际需要相适应，同时经采购人市场调研******家（品牌）有*家及以上，具备竞争性，未以不合理技术条件排斥潜在投标人。
    *.关于“音箱”的技术参数的疑问
    答：为了保证设备使用的兼容性，需要保证该产品与“音频主机”为同*品牌，与项目特点和实际需要相适应，同时经采购人市场调研******家（品牌）有*家及以上，具备竞争性，未指定唯*品牌。
    *.关于“多功能无线麦克风”的技术参数的疑问
    答：本无线麦克风并非普通通用扩声麦，而是适配无人机专业实验教学的多功能教学管控型麦克风。项目日常需开展实验演示、实操讲解、远程教学、课堂研讨等活动，同时实验室设备贵重、实训器材集中，麦克风除扩声外，还承担激光翻页、状态监控、防盗管控、精细化音频调节、耐摔耐用、长时间稳定使用等教学及实训室管理刚需功能。笔形外观、重量、按键布局、续航、耐摔、EQ 调节、解锁管控、底座锁止、自动静音关机等参数，均是结合教师实操携带、频繁移动使用、实训室设备防盗管理、多人教学场景、复杂声场音频优化等实际需求制定，并非单纯锁定特定型号、特定工艺。
    麦克风外壳材质、传感器类型、解锁逻辑、底座拼接、磁控锁止、状态提示等要求，主要用于提升设备耐用性、使用安全性、实训资产管理规范性，防止麦克风丢失、损坏，保障实验教学不间断开展；屏幕、EQ调节、降噪、限幅、自动增益等性能指标，是为适配实训室复杂声学环境，保证无人机实验指令、讲解语音清晰稳定，避免杂音干扰实验教学。相关指标均围绕教学使用及资产管理需求设置，不属于无意义的外观尺寸锁定。
    要求合同签订后供货前提供第*方有权检测机构出具的具有CMA标识的检测报告供采购人核实，目的是核验设备性能真实性、稳定性，杜绝虚标参数、劣质产品进入实验室，保障长期教学使用效果；本项目相关功能、结******业成熟技术。同时经市场调研******家（品牌）有*家及以上，具备竞争性，不存在唯*性、指向性，未以不合******差别待遇、歧视待遇。
    注：（*）本项目实施全流程电子化交易，投标文件实施网上远程解密，投标人无需前往开标现场。
    （*）此公告视******分，与采购文件具有同等法律效力。请投标人及时下载。

*、凡对本次公告内容提出询问，请按以下方式联系

*.采购人信息

名称：合肥登录解锁

地址******岛生态科学城治中路*号

联系方式：登录解锁

*.采购代理机构信息

名称：安徽登录解锁

地址******路****号（徽州大道与南京路交口）*楼

联系方式：****-********

*.项目联系方式

项目联系人：李登录解锁

电话：登录解锁