孤独症儿童教育师资培训服务采购公告

项

权重

评审标准和要求

分值

评分

资质

*%

响应文件规范完整，响应文件首页、报价、培训方案、课程计划、专家授权文件******，加******分缺漏任意*项，视为无效响应。

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响应人从事教育培训、文化咨询的营业******分缺漏，视为无效响应。

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响应人有孤独症教育培训的专业团队和师资组织能力和专业支持团队，提供团队人员名单和基本情况表。

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响应人和团队既往有组织相关专业培训的经历，能提供受培训单位证明材料或官方网络宣传报道截图和网址。

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专业能力

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参与本次培训服务的师资队*中，至少*******直属且特殊教育学科综******校。需提供授课专家姓名和承诺书。低于*人本项不计分。

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参与本次培训服务的师资队*中，*人来自国内开办孤独症教育的特殊教育学校、康复机构的专业人员。需提供授课专家亲笔签名确认参与本次培训的承诺书。低于*人本项不计分。

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来自高校的专家至少*人主持过国家级特殊教育课题研究（结题）。需提供主持国家级特殊教育课题研究证书复印件。每少*人扣**分。

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来自国内特殊教育学校和康复机构的专业人员，至少*人执教的孤独症学生******精品课”。需提供上述学术成果证明材料，每少*人扣*分。

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服务报价

**%

超预算报价视为无效响应。报价明显低于同类报价，使得响应人报有可能影响服务质量或不能诚信履约的，响应人需做出书面说明并提供相关证明材料，不能合理说明或不能提供相关证明材******理。

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培训方案

**%

培训方案完整，包括培训需求分析、课程计划、授课教师、服务团队、考核认证、服务承诺、合同样本等内容。（以****年**月**日至**日为例制作培训方案）

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培训课程科学，具有孤独症评估、个案分析、课程设计等可借鉴价值高，可操作性强的综合

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能为培训学员提供具有自主知识产权的孤独症评估量表等工具。需在方案中明确量表。

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培训日程合理，有专业团队从事培训期间的学员管理和服务。

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服务承诺

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响应人方案的独创性、专业性分析和知识产权保护承诺。

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培训服务不能按计划开展，或培训******程调整不能如期授课的应急方案。

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其他

上述响应条件评分相同的情况下，以“专业能力”项中第*条、第*条数量多者为优先选择。

总分

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