河南省教育考试院关于做好2026年河南省职业教育贯通人才培养招生录取工作的通知

     为做好我省****年职业教育贯通人才培养招生录取工作，根据《河南省教育厅关于做好****年河南省职业教育贯通人才培养改革工作的通知》（教职成〔****〕**号）、《河南省教育厅关于做好****年普通高中招生工作的通知》（教基〔****〕**号）、******关于印发<河南省职业教育贯通人才培养招生录取工作规定>的通知》（豫考中〔****〕*号）文件精神，现就有关事项通知如下：

*、招生模式

（*）本科贯通批。学制*年（前*年为中职教育阶段，转段后*年为本科教育阶段），由中职学校与本科学校联合培养，教育教学分别在中职学校和本科学校校内完成。

（*）专科贯通批。学制为*年（前*年为中职教育阶段，转段后*年为高职专科教育阶段），由高职专科学校单独承担*体化培养（以下简称“专科*体培养”），教育教学均在高职专科学校校内完成；或由高职专科学校与中职学校开展联合培养（以下简称“专科联合培养”），按照中职教育阶段和高职专科教育阶段分别在两所学校校内完成。

*、招生对象

贯通人才培养招生对象为参加河南省****年初中学业水平考试（中招考试）的初中毕业生。根据《河南省教育厅办公室关于做好****年初中学业水平考试考生基本信息采集工作的通知》要求，参加初中学业水平考试（中招考试）的考生需通过“河南省普通高中招生信息服务平台”（http://******网上报名信息采集。

*、录取控制分数线

贯通人才培养招生录取使用河南省****年初中学业水平考试（中招考试）全省统考科目（语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理、化学、体育、物化生实验操作）成绩，满分***分。按照招生计划和人才培养实际要求，根据中招考试全省统考总分，分别划定“本科贯通批”和“专科贯通批”的最低控制分数线。

（*）本科贯通批。最低控制分数线原则上不低于****中招考试总分的**%，原则上不降分录取，全省统*划定最低录取控制分数线为***分。

（*）专科贯通批。根据不同培养类型分别划定最低录取控制分数线，其中“专科*体培养”最低控制分数线原则上不低于****年中招考试总分的**%，全省统*划定最低录取控制分数线为***分。“专科联合培养”最低控制分数线原则上不低于****年中招考试总分的**%，全省统*划定最低录取控制分数线为***分。未完成******征集，生源不足时，最多可降**分录取。

*、志愿填报

考生统*在“河南省职业教育贯通培养招生服务平台”（http://******网上志愿******印制《****年河南省职业教育贯通人才培养招生专业目录》免费发放至全省各初中毕业班，考生填报志愿时应详细查阅。

******分学校专业对体检视力、文身疤******分专业须经学校面试或体测，考生选报该类学校志愿时，要详细咨询学校专业录取要求，考生要在志愿填报前参加学校组织的面试或体测，未参加面试或体测的，招生学校可不予录取。志愿填报保存******修改，被贯通人才培养录取的考生不再具备参加征集志愿填报的资格。

（*）本科贯通批。每个考******志愿，“*个学校+*个专业”为*个志愿填报单位，不设是否同意专业调剂选项。

首次志愿填报：*月**日*:**-**日**:**。投档录取工作于*月******，*月**日公布查询录取结果。

征集志愿填报：*月*日*:**-*日**:**。根据各学校录取情况，对未完成招生计划的学校，统*公布计划数量，公开征集志愿，符******征集志愿填报。征集志愿投档录取工作于*月******，*月**日公布查询录取结果。

（*）专科贯通批。“专科*体培养”和“专科联合培养************志愿，共设*个学校志愿，每个学校可选报*-*个专业和是否同意专业调剂。

******分中职“双优”校与两所不同高校开展“专科联合培养”，不同联合高校学校代码和专业代码不同，不同联合高校间不能调剂，考生在填报志愿时须注意区分。

首次志愿填报：*月*日*:**-*日**:**。投档录取工作于*月******，*月**日公布查询录取结果。

第*次征集志愿填报：*月**日*:**-**日**:**。根据各学校录取情况，对未完成招生计划的学校，统*公布计划数量，公开征集志愿，符******征集志愿填报。第*次征集志愿投档录取工作于*月******投档录取，*月**日公布查询录取结果。

第*次征集志愿填报：*月**日*:**-**日**:**。各学校根据本校招生计划完成情况决定是否参与征集，并于*月**日前提交第*次征集志愿报告及分专业计划。第*次征集志愿投档录取工作于*月******投档录取，*月**日公布查询录取结果。

*、投档规则

************志愿投档，按照“分数优先、遵循志愿，*轮投档”的原则。即：根据填报志愿考生中考总分加上照顾政策分值后生成排序成绩（成绩相同的考生，依次按语文、数学、英语成绩排序），按照排序成绩从高分到低分的******志愿的自******检索，*经检索到计划未满额的学校（本科贯通批为考生所报志愿未满额的专业），即向该校投档。

（*）本科贯通批。根据省教育厅审批下达的本科贯通批次学校各专业计划数，在最低录取控制分数线上按考生总分（若总分相同，则再依次按语文、数学、英语分数******志愿规则批量投档。

（*）专科贯通批。根据省教育厅审批下达的专科贯通批次各学校总计划数（“专科联合培养”按照不同联合高校计划数单独统计），在最低录取控制分数线上按考生总分（若总分相同，则再依次按语文、数学、英语分数******志愿规则批量投档。

*、录取规则

录取工作按照“招生学校具体负责、招生考试机构实施******远程网上录取，各相关学校采取远程异地录取方式开展录取工作。

（*）本科贯通批。被普通高中省提前批第*、第*、第*批次录取的考生不再具备本科贯通批投档录取资格。被本科贯通批录取的考生，不再参与后续其他批次的高中阶段教育招生录取。

（*******志愿投档后，各招生学校根据“分******分专业录取。

******负责对招生学校提******审核，对未完成招生计划的学校，公开征集志愿，符******征集志愿填报。

*、录取名册下载及缴纳费用

按照豫教财字〔****〕***号文件规定，招生******校）应按录取考生每生**元标准缴纳招生费。招生学校通过“河南省职业教育贯通培养招生服务平台”登录“录取名册下载系统”，获取本校的录取费电子缴款通知书，根据电子缴款通知书信息，办理转账和电子缴款通知书确认（扫描缴******确认时需填写缴款单位开票名称、统*社会信用代码等信息），下载电子票据（发票）和加盖有******贯通培养录取专用章”的电子录取名册。

*、工作要求

（*）精心做好考生服务

各地要增强服务意识，充分运用多种宣传媒介，及时主动、准确有序做好信息发布、政策解读和温馨提示，使广大考生充分了解招生政策、招生计划、报考途径；细化工作措施，******门和初中阶段学校主阵地作用，加大对考生和家长的宣传力度；要加强考生关怀，扎实做好考生志愿填报咨询服务，提醒考生谨防志愿填报、招生录取等环节的诈骗陷阱。要督促各招生学校积极宣传本校优势专业和就业方向，引导考生做好职业生涯规划。

（*）严肃招生工作纪律

******国家招生政策规定，严格遵守招生“*严禁”“**个不得”等纪律要求，切实维护招生工作的严肃性******办理录取手续严禁擅自组织考生入学。各学校要严肃招生宣传和咨询工作纪律，充分尊重考生升学意愿，不得代替或干预考生选报学校，不得以违规承诺录取（含承诺录取专业等）、入校后重新选择专业等方式吸引、误导考生。要严格组织录取新生入学资格审核、录取资格复查，确保招生录取公平公正。

（*）加强纪律监督

各招生学校要严格议事规则和程序，坚持“集体议事、集体决策”，在编制招生计划、制定招生政策和规则、决定招生重大事项等方面履职尽******门要全程参与招生录取等各环节的监督工作，各地各校要主动接受社会监督，进*步优化信息公开的范围、内容、方式，要向社会公开违规举报电话和咨询电话，畅通社会监督举******置信访问题，切实维护考生合法权益。