永宁县第三小学教育质量提升项目永宁县第三小学教育质量提升项目采购需求

  • 招标 招标采购
  • 宁夏-银川-永宁
  • 78.3万
  • 附件
2026-05-26
基本情况基本情况
  • 信息编号
  • 所属行业
    其他物资原材料
  • 招标预算
    78.3万
  • 项目地址
    宁夏-银川-永宁
  • 业主单位
    -
  • 招标代理
    -
  • 采购对象
    • 货物
公告正文公告正文

字号:

*、采购标段

采购计划编号: ** 项目名称: 永宁县第*小学教育质量提升项目
分包名称: 永宁县第*小学教育质量提升项目 分包类型: 货物类
采购方式: 公开招标 预算金额 ******.**
报价方式: 总价采购项目 是否属于技术复杂,
专业性强的采购项目:
******国家统*定价标
和固定价格采购项目:
是否适宜由中小企业提供:
不适宜由中小企业提供的情形: (*)面向中小企业预留采购份额无法确保充分供应、充分竞争,或者存在可能影响政府采购目标实现的情形。 不适宜面向中小企业证明材料:
报价扣除优惠: **

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,******决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和******。

*、供应商资格条件

*.* 提供在中华人民共和国境内注册的法人或其他组织的营业执照 (或事业单位法人证书,或社会团体法人登记证书),如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明;

*.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件(法定代表人直接投标可不提供,但须提供法定代表人身份证复印件);

*.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函;

******合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料;

*.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函;

*.* 提供参加采购活动前*年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明;(提供《资格承诺函》)。

序号 合格投标人的其他资格要求
*

*、商务要求

*、技术要求

     

>标的清单(货物类)
序号 品目名称及编码 标的名称 计量单位 数量 单价 是否进口 标的详细参数 >是否属于节能产品
政府采购品目清单
>是否属于环境标志产品
政府采购品目清单
备注
是否应当实施
政府强制采购
是否应当实施
政府优先采购
是否应当实施
政府强制采购
是否应当实施
政府优先采购
* A********-其他信息化设备 永宁县第*小学教育质量提升项目 * ******.** 标的*-其他信息化设备:永宁县第*小学教育质量提升项目,详见附件中的采购需求

采购需求附件:

>采购需求附件
>

*、合同管理安排

合同类型:      

货物类

*、评审方法及评审细则

评标方法:

评审细则类别: 货物类细则类别

>货物类细则类别
序号 评审项目 权重分 评分标准
* 投标报价 **.** 满足招标文件要求且报价最低的投标报价做为评标基准价,其价格分为满分**分;其他供应商报价得分按以下公式计算:投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×**。符合招标文件规定的采购政策的供应商,按照扣除后的价格参与评审。
* 商务标响应情况 *.** 完全满足招标文件商务条款的得*分,以此为基础:投标人商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的,每有*项加*分,加至标准分为止。
* 技术标响应程度 **.** 标注“★”的条款为重要技术指标、参数,其他为*般技术指标、参数;完全满足招标文件技术指标、参数要求的得 **分,以此为基准分。投标人重要技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的,每有*项减*分;投标人*般技术指标、参数低于招标文件规定的相应技术指标、参数的,每有*项减*分,两项减完为止。注:*.招标文件中标注“★”的技术指标、参数需提供相关佐证材料,未提供佐证材料或提供的佐证材料不能证明其参数有效性的不予认可。(佐证材料是指能充分证明技术指标、参数的材料,包括但不限于第*方检测报告、真实系统功能截图等);*.对通过虚假材料中标者,货到验收技术参数与投标文件不符时,中标无效,采购人可以拒收货,拒付款,并且供货方必须承担相应的法律责任。
* 功能演示 **.** 投标人需提供实物样机产品的操作演示视频。视频录制须为实物操作演示(含相应解说,要求表述清晰,所有视频长度总计不超过**分钟;介质:U 盘;格式:MP*),采用文档、ppt、图片等其它方式的演示视频不得分。评委根据以下内容对各投******逐项打分,以下每项演示内容完******分满足(不能按要求完整演示)的得*分,未提供演示视频的不得分,具体演示内容要求如下:*、教师平板:白板软件平板端具备PPT课件解析并转换为交互式课件,转换后课件保留PPT原有文本、图片等素材并具备*次编辑;教师******课件编辑,包含新建页面、添加备注、添加文本、形状、思维导图及本地视频、图片、拍照等元素,思维导图包含组织架构图、鱼骨图等多种形式,同时具备编******文本编辑,上下级添加等,课件编辑完成后可同步至云空间。 *、智慧课堂互动系统: *、教师可将交互式课件资料下发给学生终端,并具备学生完成点击、拖拽、批注等操作,具备笔迹批注、擦除。具备学生通过交互式课件直接打开各类学科工具,包含但不限于古诗词、数学函数、汉字、英汉词典工具。可打开古诗词的原文、翻译、诗词背景和诗人简介,具备播放诗词录音。教师可向学生终端发布课堂实验任务,可自定义实验数量及时间限制。学生可通过终端录入实验数据及结果。学生端可实时查看其他学生的实验数据;教师端实时显示实验完成进度及未完成学生名单,任务结束后自动生成可视化报表,呈现各项实验数据的众数、平均值、总值。 *、白板软件具备AI课件制作,教师可选择教学场景,包含但不限于新授课、班会课、阅读课、习题课等,可选择新课标、教师用书等参考维度,输入课程名称可生成教学目标,根据教学目标生成教学大纲,大纲中显示思维导图、课堂活动等元素,根据教学大纲可生成交互式课件及教案;具备AI生成课件页、课堂活动、智能体、习题等;AI智能推荐探究问题,智能体语音对话互动;具备AI智能推送课堂活动类型,包含选词填空、知识配对等类型,生成的课件可获取教师云空间。 *、课堂智能反馈系统: *、AI课堂分析系统具备校级数据看板功能,包含但不限于以课堂艺术、学习体验、合作探究、整体发展、目标达成、评价反馈、思维激发、课堂调控等维度查看教师表现,并能够与全国均值作对比,同时,具备查看*个维度的详细内容******对比,AI自动生成每个维度的解析与建议,包含优势维度及可关注维度等。AI课堂报告具备PTA等模型,具备将课堂教学内容拆解为交互教学、探究学习、讲解教学、知识总结、作业发布、巩固检测、识记学习等多个类型。 *、AI课堂分析报告具备查看教师巡堂轨迹、巡堂轨迹的重复播放功能,具备对教室环境的*D还原重建功能,******为自动对应到具体课桌位置;具备正前方、左前方、右前方、左后方、右后方等多种视角转换,具备点击课堂活跃热力图中的学生头像,查看该学生的师生互动视频片段,统计该学生在本节课的上台互动、举手次数、问答次数等数据。
* 实施方案 **.** 投标人根据项目特点制定符合本项目的实施方案: ①供货方案;②实施进度计划;③质量保证措施;④安装调试;⑤人员配备;⑥培训方案;上述①-⑥项方案内容,每有*项基本完整,表述清晰、准确的得*分,共计*分;以此为基础,投标人方案中针******内容细化、详实、编制合理******性的再加*分,加至标准分为止。模块内容缺失的该模块不得分。
* 售后服务 **.** 投标人根据项目特点制定符合本项目的售后服务方案: ①售后服务体系;②售后服务承诺;③售后服务人员;④备品******置措施;⑥质保期内、外的服务标准;上述①-⑥项方案内容,每有*项基本完整,表述清晰、准确的得*分,共计*分;以此为基础,投标人方案中针******内容细化、详实、编制合理******性的再加*分,加至标准分为止。模块内容缺失的该模块不得分。
合计: ***.**

任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的,可以在招标公告发布之前在线发起异议,并填写异议内容及事实依据,该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督,采购人查询异议内容后,******决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的,应按照《政府采购质疑和******。


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附件信息

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