【货物】东华大学教师权威数据中心采购项目

  

各供应商：

    东华登录解锁受用户委托，以校内密******东华******项目采购。

 

 *、项目内容：

*.项目名称: 东华******

*.品牌：迪塔维教师发展空间系统软件V*.*

*.项目数量:*套

*.项目总预算: ******元(报价超预算,报价单算无效报价单)

 

*、项目总体要求：

  *、项目总体技术要求

项目建设内容&技术功能要求

（*）整体建设要求

建成*个母池、两张表：教师核心数据母******门*张表、AI智能推荐系统；同步建设师德学分认定管理系统。

（*）技术功能要求

*、教师权威******

*.*、建设范围与内容

完成以下核心模******署、集成与实施工作：

(*) 教师核心数据母池平台：实现多源异构数据的智能采集、清洗、整合与存储。

(*) 教师*张表系统：构建“千人千面、多角色多视角******，支持数据可视化、溯源与纠错。

(*) (*) AI智能推荐系统：基于大模型技术，提供教师发展方向推荐与岗位认定（职称申报）智能评估服务。

(*) 数据集成与治理服务：完成与学校数据中台、教务、科研、人事、党建等业务系统的对接，并完成全流程数据治理。

*.*项目实施关键服务要求

乙方不仅提供软件产品，更须提供专业的数据工程与咨询服务。具体要求如下：

*.*.* 需求调研与数据资源普查

乙方须成立专门的“教师数据治理咨询小组”，配合甲方完成以下工作，并输出正式报告：

******门走访与系******************************等所有教******门。调研各业务系统的数据现状、字段含义、更新频率、接口能力、数据质量。

资料收集与整理：

******门线下管理的Excel、Word等半结构化数据文件（如历年考核结果、荣誉汇总、社会兼职记录等），明确其格式、周期、审核流程。

收集教师职称评审、聘期考核、人才项目申报等场景所需的所有非结构化文档（如PDF证书扫描件、申报表模板、政策文件等）。

撰写并交付《教师数据资源目录与调研分析报告》：报告应至少包含：

全校教师数据分布地图（数据在哪、谁管、质量如何）。

各业务系统数据字典与权威性评估。

现存数据问题清单（脏、乱、差、孤岛、不*致等）。

离线数据采集需求清单与规范化建议。

各类教师岗位（党政、教学科研、工勤）的核心数据需求视图。

*.*.* 数据标准与治理方案设计

基于调研结果，乙方须协助甲方制定并落地：

《东华大学教师核心数据标准与规范》：明确教师基本信息、教学、科研、荣誉等核心数据项的唯*标识、数据类型、取值范围、权威来源系统。

《教师数据质量校验规则集》：定义完整性、准确性、*致性、及时性等维度的校验规则（如“职称与聘任时间逻辑校验”、“项目级别与经费金额合理性校验”）。

《离线数据与填报数据管理办法》：规范Excel模板、填报表单、AI识别流程、审核路径及数据归档要求。

*.*详细功能建设要求

乙方交付的系统须满足以下核心能力：

*.*.* 数据智能采集

(*) 数据中台ETL：支持从甲方现有数据中台及业务系统（党建、教务、******实时/定时抽取。

(*) 离线数据采集：提供Web端Excel模板管理、数据上传、质量规则校验、在线维护与附件预览功能。

(*) 填报补充：利用应用中台轻流程工具，支持自定义表单、分级上报、在线审批与自动化填充。

(*) AI智能采集：支持教师上传证书、文档（Word/PDF/图片），通过NLP与大模型技术自动识别、提取关键字段（如姓名、成果名称、等级、时间），转换为结构化数据入库。

*.*.* 教师*张表

(*) 多角色多视角：用户管理员可创建多个层级岗位角色并为不同权限人员配置相应的教师*张表首页，支持根据岗位角色，如党政管理、专业技术（教学科研/其他专技）、工勤岗位，差异化展示核心数据卡片。

(*) 千人千面布局：支持教师通过拖拽自定义首页布局，隐藏无数据或无兴趣模块。

(*) 全维度数据档案：整合基本信息、教学工作、科研学术、荣誉获奖、*卡通、图书借阅等全生命周期数据。

(*) 数据血缘标注：每个数据项旁显式标注“来源：XX系统”，支持数据溯源。

(*) 数据质量校验与纠错：

l 可编辑字段：支持在线修改保存。

l 权威字段：支持“数据反馈”流程，提交******门审核后生效。

l 信息补充：支持教师自主新增荣誉、社会兼职等。

l (*) *级数据************系”分级授权，支持操作日志审计。

(*) 多维度查询统计：支持按单位类别、所属单位、人员类别等自由组合筛选与导出。

(*) 师资群体画像：通过对教学、科研、职称结构、人才项目等不同维度，实现可视化群体画像。

(*) 主题数据看板：至少提供职称评审、聘期考核、人才统计、师资结构、绩效分配*个主题看板，支持动态下钻。

*.*.* AI智能推荐

(*) 发展方向推荐智能体：基于教师画像和政策模型，智能匹配教学型、科研型、综合型等发展赛道，输出量化发展建议。

(*) 岗位认定推荐智能体：支持学校完全自定义职称评审条件（分岗位、分等级），智能核验教师匹配度，精准定位差距，输出补强方案。

（*）师德学分认定

*. 详细功能要求

*.* 课程资源管******）

*.课程资源导入

l l 课程属性分为常规课程（长期有效，可跨年申报选课）和单次课程（仅发布当年有效）。

l 支持Excel批量导入及单条新增，字段包括：课程名称、课程属性、学时/学分、适用对象、培训内容简介、发布年度、是否公开等。

*.课程资源库维护

l 所有课程资源全校公开（全体在职教职工可查看课程列表及详情）。

l l 系统支持配置“*级单位党组织”名单，并授权特定人员（如组织员、宣传委员）拥有申报新课程的权限。

l 未被授权的人员无法发起申报。

*. 新课程申报流程

l *级单位党组织管理员在线填写新课程信息（课程名称、培训形式、建议学分、适用对象、课程简介等），提******审批。

l 审批流程：*级单位提交******审核（通过/退回/修改）。

l 审批通过后，新课程自动纳入全校师德专题教育培训课程资源库，默认全校公开。

*.* 选课申请与审批

*.选课发起方式

l *级单位党组织管理员可通过课程资源列表内直接发起选课申请，或通过菜单栏选课入口统*发起。

l 选课申请需包含：选课年度、所选课程、申请理由、预计培训人数等。

*.选课审批流程

l 选课申******************门）审批。

l 审批通过后，该课程即成为本年度本单位已选课程，系统自动记录选课年度。

l 常规课程按年度申报：每年度如需继续认定，须重新申报选课；单次课程仅允许在发布年度申报*次。

l 取消选课：须由*级单位管******门操作，系统不提供线上取消功能（确保数据严谨性）。

*. 选课与学分认定授权
    系统自动根据选课记录，授予*级单位党组织管理员对本年度已选课程的学分认定权限（即只有选课审批通过后，该管理员才能为该单位参训人员录入学分）。

*.* 学分认定管理

*.认定权限

l 组织培训的单位（*级单位党组织）管理员******学分认定操作。

l ******，数据默认累加，不做自动覆盖（如同*人参加同*课程多次活动，学分可重复累加）。

*. 认定方式

l 手动录入：管理员录入参训教职工工号、姓名、课程名称、认定学分、培训时间等，直接入库。系统不做逻辑判断（如不判断同*活动是否重复积分、是否按最高级别记录等），由管理员人工把控。

l *键同步签到数据：若使用签到平台（如微信扫码签到），系统可对接签到数据接口，实现*键同步签到记录并自动生成认定列表。签到平台数据为累计记录（扫码*次*条记录），管理员按实际签到情况勾选后*键认定。

l 人工整合导入：管理员从签到平台导出数据，在Excel中整合后，通过系统导入模板批量导入完成学分认定。

*. 认定单位

l 按单次活动认定：录入*次即获得*次学分，录入多次则累加多次学分。

l 不自动匹配课程教育对象与人员身份，由管理员人工核验。

*.* 学分查询与统计

*.教职工个人端

l 支持教职工登录系统查询本人任意年度的已认定学分汇总及课程培训明细（课程名称、认定时间、认定学分、培训单位）。

*. *级单位管理员端

l l 提供列表展示：姓名、工号、已完成学分、是否达标（≥*分为达标）。

l 支持按年度筛选、导出本单位学分统计表。

*. l 支持查看全校在职教职工的学分认定情况。

l 提供多维度统计：按单位统计完成率、按年度对比平均学分、未达标人员清单等。

l 支持全校数据导出。

*. *键提醒功能

l 系统支持管理员（*级单位或校级）对未完成年度*学分要求的教师，*键发送提醒通知（可通过站内信、短信或邮件，具体方式由甲方确定）。

*.* 培训报名功能（辅助）

*.报名发起

l *级单位党组织管理员或教职工个人可在课程资源列表内发起对应课程的培训报名，也可通过菜单栏培训报名入口发起报名申请。

*.报名条件

l 仅已发布明确培训时间、地点的单次课程显示“报名”按钮。

l 常规课程（长期有效、无固定时间）不支持报名功能。

*.取消报名

l 取消报名须由申请人线下联系培训负责老师，系统不提供线上取消功能。

*.报名与学分认定的关系

l 报名与最终获得学分不做关联。报名仅******门提前掌握参训人员数量等信息。

l 实际参训并获得学分仍须通过管理员在学分认定模块中录入或同步签到数据完成。

（*）实施服务要求

*. 交付数据标准、治理******署配置、用户操作等全套文档。

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